各學系、辦公室：
為強化“雙師雙能型”教師隊伍建設，提升教師專業實踐能力，推進我院産教融合深度發展，根據《全國養老服務管理專業教學質量院校标準（試行）》和《江蘇省本科高校重點産業學院建設點認定指标》相關要求，特制定《伟德线上平台（養老産業學院）專任教師挂職鍛煉實施辦法（試行）》，經學院黨政聯席會議審議通過，現予以印發，請遵照執行。
附件：《伟德线上平台（養老産業學院）專任教師挂職鍛煉實施辦法（試行）》
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2024年8月18日
附件：
伟德线上平台（養老産業學院）專任教師挂職鍛煉實施辦法（試行）
第一章 總則
第一條 為強化“雙師雙能型”教師隊伍建設，提升教師專業實踐能力，推進我院産教融合深度發展，依據《全國養老服務管理專業教學質量院校标準（試行）》和《江蘇省本科高校重點産業學院建設點認定指标》相關要求，結合我院實際，制定本辦法。
第二章 挂職對象
第二條 學院所有在崗專任教師。具有在養老服務管理相關政府部門、企事業單位、社會組織一年以上工作經曆的可不作要求。
第三章 挂職時間
第三條 原則上采用脫産挂職方式。35歲及以下青年教師以及海外歸國教師總時長不少于6個月，35歲以上且副高以下職稱教師總時長不少于3個月。現在職教師自2024年8月起、新進教師自入職起五年内完成挂職總時長。
第四條 完成下列工作之一，視同完成部分時長：
（一）學院安排到民政部、民政廳等部門挂職的直接認定為完成挂職時長。
（二）新進教師入職一年内須按照學院安排承擔學院行政事務，視同完成3個月挂職時長。
（三）與養老服務管理相關政府部門、企事業單位、社會組織等聯合開展項目合作、科學研究，完成橫向課題到賬經費不少于3萬元，并按照合同履行協議，視同完成3個月挂職時長。
（四）開展産教融合課程建設，按照産教融合課程要求組建教學團隊、創新教學内容、開展實際教學，建設産教融合數字圖書、慕課、微課、虛拟仿真實驗教學項目、項目案例庫等優質數字教學資源，編寫産教融合教材等，教學效果優，取得實質性成果，可視同完成3個月挂職時長。
第五條 脫産挂職的教師須提前向教研室、學系提出申請，并在學院報備，妥善安排學院相關工作。鼓勵教師利用節假日和不影響正常教學工作的時間進行挂職。
第四章 挂職單位
第六條 挂職單位要求如下：
（一）挂職單位應為與學院學科專業及個人教學科研密切相關的養老領域政府管理部門、企事業單位、社會組織等。優先選擇養老産業學院理事會成員單位。
（二）教師可自行聯系挂職單位，或由學院根據學科建設與人才培養需要聯系挂職單位。
（三）挂職崗位按專業對口、發揮特長的原則，與挂職單位協商确定。挂職期間，挂職教師的一切人事關系不變，原職務、待遇、崗位與其他校内在職教師同等對待。
第五章 相關要求
第七條 挂職鍛煉相關要求如下：
（一）專任教師需高度重視，積極參加挂職鍛煉工作。挂職經曆納入年終工作量考核，并将其作為專任教師職稱晉升基本條件之一。
（二）挂職教師須切實融入挂職單位，參與實際的管理和技術等工作，認真遵守挂職單位的相關規章制度和勞動紀律，服從工作安排，積極完成交辦的工作任務，真正實現鍛煉自身、建立聯系、加強溝通的目的。
（三）挂職教師要與挂職單位共同研究制定挂職鍛煉計劃，明确具體挂職任務。
（四）挂職教師須填寫《伟德线上平台教師挂職鍛煉工作手冊》，定期向學院彙報挂職鍛煉情況。挂職期滿後，就挂職工作心得進行全院交流彙報。學院将對教師挂職工作進行檢查，杜絕“空挂、假挂”現象，一經發現，将追究挂職教師相關責任。
第六章 附則
第八條 本辦法由伟德线上平台（養老産業學院）負責解釋。
第九條 本辦法自發布之日起施行。
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2024年8月16日